Formation Expression orale et dynamique de groupe - Initiation

Objectifs de la formation et compétences visées

  • Atténuer, voire éradiquer sa propre appréhension dans les situations de prise de parole en public
  • S’adapter à la cible et capter l’attention de son auditoire
  • Convaincre son auditoire
  • Formuler clairement un message (qu’il soit préparé ou improvisé).

Modalités de suivi et d’exécution de la formation

  • Comprendre et travailler sur le trac, l’espace, les postures, la gestuelle…
  • Déterminer les zones d’interactions, être écouté, être entendu, être compris
  • Savoir argumenter et contre-argumenter pour convaincre son auditoire
  • S’entraîner à l’improvisation en en connaissant les mécanisme
  • Travailler la structuration du discours.

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Ce stage s’adresse à toutes les personnes qui doivent communiquer avec un groupe restreint ou élargi. Les participants prendront conscience des différents facteurs intervenant lors d’une prise de parole afin de pouvoir l’optimiser.

Profil de l’intervenant :

  • Formateur expérimenté, spécialiste de la prise de parole en public.

Moyens techniques et pédagogiques :

  • Les stagiaires devront disposer d’un ordinateur avec micro et caméra et d’une connexion à Internet
  • Documents supports de la formation à disposition des stagiaires
  • Mise en situation réelle sur un cas pratique en sous-groupes de travail
  • Cas concrets et évaluation en situation de travail
  • Pédagogique ludique et intéractive basée sur des cas concrets
  • Les participants auront accès à des supports et autres tutoriels vidéo

Participants :

  • Groupe composé de 12 personnes maximum

Format, durée et rythme:

  • 3 heures de formation par demi journée, 24H au total
  • Rythme sur mesure défini avec le participant
  • Présentiel ou à distance
  • Individuel ou Intra

Coût de la formation :

  • Sur devis

Accessibilité PSH :

  • Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par le biais du formulaire dédié accessible en cliquant ICI

Votre contact dans l'organisme de formation :

  • Thomas Renaudin - 06 41 87 04 01 - renaudin@tellusformation.fr

Consulter nos CGV en cliquant ici

Consulter notre réglement intérieur en cliquant ici

Accessibilité Handicap

Accessibilité PSH :

  • Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifiques avant l’inscription en formation par le biais du formulaire dédié accessible en cliquant ICI

Public visé : Chef d'entreprise

Format : Présentiel

Pré-requis : Lire / écrire / parler français

Modalités et délai d'accès : Réunion de préparation avec le client, Réponse sous 15 jours

Modalités d'évaluation : Mise en situation lors de jeux de rôles, Analyse en sous groupes de cas concrets, Formulaires d'évaluation de la formation, Feuilles de présence, Cas concrets et évaluation en situation de travail

Rythme : Temps plein, Sur mesure

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation HT : 1900,00 €

Durée :  

2.0 jour(s)

12.0 heure(s)

Résumé du programme de formation

  • Expression orale / dynamique de groupe

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

Expression orale / dynamique de groupe

  • Communication interpersonnelle

    DISTORSION DE L’INFORMATION Objectifs pédagogiques : Mécanismes de la distorsion de l’information, la rumeur, différences de perceptions sur une même image, un même discours. L’importance du feed-back lors d’une communication. Exercices proposés : analyse de vidéos, d’illusion d’optique, exercice de la rumeur. Apports théoriques : Allport et Postman, perceptions de l’environnement, système cognitif, Asch et le conformisme Temps approximatif de la séquence : 2h LES ACTEURS DE LA COMMUNICATION - SCHEMA GENERAL DE LA COMMUNICATION, VARIABLES PSYCHOLOGIQUES, COGNITIVES ET SOCIALES. Objectifs pédagogiques : Travail sur le schéma de la communication, caractérisé par le feed-back qui fait la particularité d’une communication. Présentation des différentes variables intervenant au sein d’une communication, à savoir les variables psychologiques, cognitives et sociales. Exercices proposés : le « carré », les inférences, Leavitt Apports théoriques : Psychologie de la communication (Abric), Shannon, Lewin et le système de forces, Razran et les stéréotypes Temps approximatif de la séquence : 4 heures CANAL, CODE ET CONTEXTE Objectifs pédagogiques : Aspects physiques, psychosociologiques, psycho sémantiques et sociaux de la communication. Notion de contexte dans l’interaction. Exercices proposés : “la caisse enregistreuse” (inférences), la proxémie Apports théoriques : la proxémie de Hall Temps approximatif de la séquence : 2h

  • Dynamique de groupe

    Notion de normes sociale, formelle et informelle Conformisme et déviance Soumission à l'autorité

  • Prise de parole en public

    Ce stage s’adresse à toutes les personnes qui doivent communiquer avec un groupe restreint ou élargi. Les participants prendront conscience des différents facteurs intervenant lors d’une prise de parole afin de pouvoir l’optimiser. Objectifs Atténuer, voire éradiquer sa propre appréhension dans les situations de prise de parole en public S’adapter à la cible et capter l’attention de son auditoire Convaincre son auditoire Formuler clairement un message (qu’il soit préparé ou improvisé). Éléments du programme Comprendre et travailler sur le trac, l’espace, les postures, la gestuelle… Déterminer les zones d’interactions, être écouté, être entendu, être compris Savoir argumenter et contre-argumenter pour convaincre son auditoire S’entraîner à l’improvisation en en connaissant les mécanisme Travailler la structuration du discours.

Documents

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
100.0 %
Taux de réussite
92.0 %
Autre indicateurMAJ 01/10/22